小水滴旅行记图片,小水滴旅行记图片四张

1、小水滴旅行记顺序图片

小水滴旅行记顺序如下：第一自然段：小水滴告别大海妈妈去旅行。第二自然段：太阳公公将小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。云妈妈变胖了，它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂密的树林和可爱的动物。

本作文是关于初中初一的作文，题目为：《小水滴旅行记》，欢迎大家踊跃投稿。小水滴旅行记 我是一滴快乐的小水滴，我和小伙伴们在小河妈妈的怀抱里开心地流淌。

刚才我们小朋友说了一些有关水的变化，水一会变成冰，一会变成水蒸气，它到底是怎么变化的呢，为什么会变化，现在请小朋友来听听这个《小水滴旅行记》的故事，听完以后你也许会明白了。

2、小水滴旅行记是大班上学期还是下学期

展示幼儿的记录材料，放在实物展示仪上，让大家互相交流，讲述小水滴旅行的过程。游戏活动：太阳和小水滴。小水滴旅行记幼儿园大班教案 篇2 活动目标：理解故事《小水滴旅行》，知道水的不同存在状态。

有一天，水库的闸门被打开，我们又告别了水库里的伙伴们，沿着江河回到了美丽的大海。我们完成了一次欢乐的旅行。 幼儿园大班小水滴旅行记教案2 活动目标： 理解故事内容，了解小水滴旅行的原因及过程。

大班本学期教学内容(2)jy13com his one is bigger (smaller，longer)？这个大(小、长)？ Do you have long hair？ 你有长头发吗？ No，l do not.l have short hair. 不，我没有，我有短头发。

3、小水滴旅行记幼儿园大班教案

1、小水滴旅行记幼儿园大班教案 篇1 活动目标：欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。乐意参与小水滴游戏活动。

2、幼儿园大班小水滴旅行记教案1 【教材分析】 故事《小水滴旅行记》采用拟人的手法讲述了小水滴由“水—水蒸气—云—雨^雪花—水”的快乐旅行经历，将水的三态变化自然有趣地融人故事情节中。

3、A师：哎，这就是小水滴的家-小溪，有谁愿意做小水滴，和我这个小水滴的妈妈一块旅行去。

4、物质准备：酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴； 故事《小水滴旅行记》视频。经验准备：对晴天、阴天、雨天的天空中云的特征有印象。活动过程：谈话导入，再现生活中幼儿的疑问，激发其探索兴趣。

5、童易软件天气与自然想象一小水滴旅行记 活动过程： 听故事《水娃娃漫游记》 教师介绍故事名称(见P.60)。

4、光盘行动主题活动方案

1、为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校开展了节约粮食，光盘行动主题教育活动。

2、活动内容：各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。 参加对象：全体学生 活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。

3、幼儿园光盘行动的活动方案 篇1 活动目标： 知道什么是浪费，并知道怎么样珍惜粮食，知道我光荣、我光盘。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 初步培养幼儿有礼貌的行为。 探索、发现生活中的多样性及特征。

4、具体实施方案如下：活动主题 光盘行动、从我做起、节约光荣、浪费可耻。

5、水的三态活动方案

1、水的三态活动方案篇一： 活动目标：1．了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰；2．那用语言表达自己观察到的水的三态变化。3．用多种感觉和体验水的变化的有趣和好奇。

2、．使学生知道霜是水蒸气遇到0℃以下的物体结成的冰晶；水有三种状态，在一定条件下是可以相互变化的。(能有条理地复述，会画图说明。)2．培养学生的实验能力(学习设计霜的模拟实验)和分析综合能力。

3、了解水的特殊性质，懂得水在不同情况下的三态变化。 仔细安静观察实验现象，大胆说说自己的发现，与同伴分享交流。 体验一起做实验的乐趣，懂得水在生活中的重要性，珍惜水资源。